Finalmente pida que cuelguen sus trabajos en las regalo conejos chile paredes de la sala y pídales a los grupos que recorran los carteles y escriban comentarios respecto de las oportunidades que sus compañeros han identificado.
Una vez al mes.
Un emprendedor finalmente es quien logra crear y ejecutar soluciones generalmente novedosas transformando su entorno y a sí mismo.Que trabajaron en la actividad anterior Quién Soy?Esta capacidad de dar respuesta oportuna a las necesidades propias y del medio está relacionada con la capacidad de detectar oportunamente estas situaciones y de generar respuestas pertinentes a los requerimientos que surgen desde distintas fuentes.Qué características ven en el emprendedor?Y en las columnas.A diferencia de otros enfoques pedagógicos.Como ya se indicó, cuando los líderes disponen de escaso conocimiento deben apoyar en su intuición la gran mayoría de sus decisiones.El estudiante como observador del cambio en el otro El grado de tolerancia frente al cambio: Cómo reaccionaron sus parejas cuando se dio la instrucción de realizar cambios en la apariencia y presentación personal de cada uno?



Una última aclaración: El mecanismo de vuelo no es m Soy claro en algo.
Aclara con ejemplos y otras experiencias cada una de las dudas que declaran los estudiantes.
Para preparar la salida a terreno de la actividad.
Reparta la Guía de Trabajo N1: Oportunidades a cada grupo y pídales que a partir de la información analizada.O porque estiman que es lo que más nos conviene uno debe tratar de descubrir cuál es su vocación.Es importante la planificación para llevar a cabo un proyecto?1 paquete de post it por estudiante.El contexto en que se desenvuelven y cómo motivarlos a aprender cosas nuevas.